La qualité de l'enseignement dépend aussi grandement des conditions d'enseignement. C'est pourquoi la FAMEQ communique ses préoccupations aux représentants syndicaux afin que les ententes et les décisions prennent en considération les besoins d'ordre pédagogique des spécialistes.

Les choix de la grille-matières affectent le nombre d'élèves, le temps d'enseignement aux élèves ainsi que le nombre de groupes que le spécialiste rencontrera. Lorsque le conseil d'établissement réduit le temps d'enseignement aux élèves, il y a un impact supplémentaire. Il devra encadrer et évaluer un plus grand nombre d'élèves.

Les affectations déterminent le nombre d'établissements scolaires que devra couvrir le spécialiste.

Pour l'organisation d'activités éducatives...
Pour la gestion de classe et l'intervention auprès des élèves difficiles...
Pour les sorties...

Est-ce que le spécialiste d'un local?
Est-ce que le local est adéquat?
Est-ce que le spécialiste des instruments?
Et de l'ensemble du matériel adéquat?
D'un budget adéquat?