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Enjeux et réflexions sur la qualité de l'enseignement de la musique
	LE CONTINUUM DES APPRENTISSAGE DES JEUNES
	La qualité du continuum des apprentissages des jeunes est déterminé par plusieurs facteurs. La FAMEQ s'interroge et se positionne sur l'ensemble de ces facteurs afin que les élèves bénéficient d'une expérience musicale et humaine de qualité.
	L'encadrement (Le Régime pédagogique et la Loi sur l'instruction publique) -Position FAMEQ sur le Régime pédagogique -Enquête sur la situation de l'enseignement de la musique au Québec
	Le programme de formation de l'école québécoise - -Progression des apprentissages -
	Les conditions d'enseignement
	Projets d'enrichissement (projets particulier)
	Arrimage interordre
	Interdisciplinarité
	Élèves en difficulté
	Adaptation scolaire
	LE SPÉCIALISTE EN MUSIQUE
	Apport du spécialiste pour l'élève et l'école
	Formation initiale des musiciens éducateurs
	Formation continue, développement professionnel et partage des meilleures pratiques
	Soutien des musiciens éducateurs
	OBSERVATIONS SUR L'ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE
	Accessibilité
	Portrait de l'enseignement de la musique au Québec
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