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Enjeux et réflexions sur la qualité de l'enseignement de la musique  
   
     
  LE CONTINUUM DES APPRENTISSAGE DES JEUNES
  La qualité du continuum des apprentissages des jeunes est déterminé par plusieurs facteurs. La FAMEQ s'interroge et se positionne sur l'ensemble de ces facteurs afin que les élèves bénéficient d'une expérience musicale et humaine de qualité.  
     
  L'encadrement (Le Régime pédagogique et la Loi sur l'instruction publique)
-Position FAMEQ sur le Régime pédagogique
-Enquête sur la situation de l'enseignement de la musique au Québec
 
     
  Le programme de formation de l'école québécoise
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-Progression des apprentissages
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  Les conditions d'enseignement  
   
  Projets d'enrichissement (projets particulier)  
   
  Arrimage interordre  
   
  Interdisciplinarité  
   
  Élèves en difficulté  
   
  Adaptation scolaire  
   
  LE SPÉCIALISTE EN MUSIQUE  
  Apport du spécialiste pour l'élève et l'école  
   
  Formation initiale des musiciens éducateurs  
   
  Formation continue, développement professionnel et partage des meilleures pratiques  
   
  Soutien des musiciens éducateurs  
   
   
  OBSERVATIONS SUR L'ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE  
  Accessibilité  
   
  Portrait de l'enseignement de la musique au Québec  
   
   
     
À propos du site Internet
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